U8国际- U8国际官方网站- 体育APP下载畜牧专业学生就业存在的问题及解决措施研究-精品文档
2025-11-13 20:14:08
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（三）强化信息服务，畅通信息渠道 学校要对就业信息进行严格审核，对用人单位进行严格审 查，不允许非就业工作人员随意发布信息，确保信息安全。及时 将审查过的就业信息通过学院网站就业专栏、学生会就业指导 部、毕业生QC群、辅导员、班主任信息员、学院公告栏、学生 宿舍公布栏等进行及时公布和传达， 并做到信息及时更新， 及时 反馈，保证就业信息渠道的畅通。建立大学生就业指导部，在每 个毕业班设立2名就业信息联络员（男女生各1名），在每个专 业设1名信息传递员。 及时更新用人单位信息库， 为就业工作的 良好开展提供基本保障。
一、引言 随着畜牧业的快速发展，牲畜产前、产中、产后及?c之相 关配套的产业体系也基本形成， 行业内已进入平衡期， 畜牧产品 总量平衡的压力不断增加， 重大动物疫病风险不断加大， 畜产品 质量安全问题越来越突出， 饲料资源稀缺的制约性明显， 生态环 境制约作用日益加剧等方面的压力， 整个行业的用人需求量已出 现下降趋势[1]。然而，高校每年应届毕业生人数不断上升，2014年全国高校毕业生总数达到727万人，2015届大学毕业生人数 达到749万，2016届大学毕业生人数高达770万。畜牧行业的 毕业生人数也在逐年增长， 如何保证畜牧专业毕业生满意就业已 经成为一个制约性的关键问题。 同时， 随着高等教育的普及化发 展，有针对性地培养专业型人才， 以适应由社会经济型向知识型 经济的转变， 以及如何保证就业的稳定性、 薪酬待遇、就业机会、 职业发展等就业质量问题， 成为当前院校就业工作面临的新问题 和新挑战[2]。
（五）完善帮扶机制，促进全员就业 学校要建立特殊群体学生档案并整理汇总， 编纂《学生基本 情况》小册子，每学年进行更新，并根据不同指标将学生分为专 业思想不稳定学生、经济困难学生、学习困难学生、心理困难学 生、沉迷网络学生、 少数民族学生以及学生干部学生等多个类别， 有针对性地做好各类学生的教育引导工作。 针对女大学生这一特 殊群体， 可以开展“女生节”等系列活动， 有针对性地开展就业 指导报告会，帮助女大学生在严峻的就业形势下实现满意就业； 针对就业困难学生， 充分发挥学生党员的先锋模范作用， 要求每 名党员都要对本支部的就业困难同学进行帮扶， 并将帮扶情况每 周向党组织进行汇报； 针对家庭困难学生， 提供“一次性就业求 职补贴”、临时困难补助等，帮助学生顺利就业。
（四）转变就业观念，引导基层就业 目前，毕业生普遍过于注重物质利益，要求工作环境好、工 资高、工作压力小，不愿意去环境艰苦、地区偏僻、工作压力大 的工作岗位[5]。因此，学校要采取各种措施消除毕业生中存在 的对就业形势缺乏正确认识， 就业期望值过高， 在择业过程中观 望等待、被动依赖以及对毕业生就业工作程序了解不全面等现Fra Baidu bibliotek象；促进毕业生能以积极主动的态度面对就业，树立“先就业， 后择业”的观念， 鼓励多渠道多形式就业； 积极宣传“大学生到 基层从医从教从事农技服务助学金”“大学生村官”等基层项 目文件精神，在学生层面开展“面向基层、服务基层”的宣传、
积极开拓就业市场， 充分挖掘校友资源， 利用校友的母校情、 师生情，积极为毕业生寻找就业机会[3]；充分发挥“企业班” 在促进毕业生就业方面的优势，“企业班”中表现优异的学生， 可以免试被企业录用，简化就业流程。此外，许多企业利用寒暑 假时间， 组织各农业院校学生开展暑期夏令营， 这样学生能够提 前了解企业发展概况，为校园招聘做好前期准备。同时，学校要 积极开展各类创业讲座， 为学生进行创业意识、 创业技能和综合 素质等方面的培训， 引导学生树立自主创业的意识； 组织相关专 业和领域的专家对学生在创业中遇到的各类问题进行客观、 科学 的指导，对学生在创业中遇到的各种困难提供帮助[4]。
（一）加强就业指导，提升就业能力 学校要制定《职业生涯规划指导与就业指导工作月历》 《就 业工作实施细则》 《各年级大学生就业指导内容一览表》等就业 指导实施细则， 使学生能够及时了解就业工作动态； 要通过方法 训练、能力培养等多种途径，培养和提高学生的综合素质，提高 学生的领导能力、组织能力、创新能力、协调能力、表达能力和 写作能力；开展就业大学堂、企业高管报告会、校友报告会、生 产技能比赛等就业指导活动， 充分利用社会资源， 帮助学生了解 行业发展； 此外，可以按升学和就业两大类别对学生进行宿舍调 整，使具有相同求职意向的学生住在一起，加强交流，互相促进 学习，保证良好的宿舍秩序。